lehramt:umfrage2015
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lehramt:umfrage2015 [09.04.2015 12:19] – [Kooperationen] michael.daam | lehramt:umfrage2015 [07.07.2016 11:35] (aktuell) – usdau | ||
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====== Fragen und Ergebnisse der Lehramtsumfrage 2015 ====== | ====== Fragen und Ergebnisse der Lehramtsumfrage 2015 ====== | ||
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- | **Was ihr hier im Moment seht ist noch in Bearbeitung!** | ||
- | Vorraussichtlicher Termin zur Veröffentlichung der vollständigen Ergebnisse ist der 10. April 2015.\\ | ||
Hier seht ihr die Ergebnisse der Umfrage, die die Hochschulgruppe Lehramt@KIT Anfang des Jahres durchgeführt hat.\\ | Hier seht ihr die Ergebnisse der Umfrage, die die Hochschulgruppe Lehramt@KIT Anfang des Jahres durchgeführt hat.\\ | ||
- | Die Ergebnisse unserer | + | Die Ergebnisse unserer Umfrage |
- | An dieser Stelle findet ihr die {{: | + | An dieser Stelle findet ihr die {{: |
Im nächsten Abschnitt findet ihr eine von uns aufgearbeitete Version der Ergebnisse, am Ende jedes längeren Unterabschnitts ist ein kurzer Unterunterabschnitt " | Im nächsten Abschnitt findet ihr eine von uns aufgearbeitete Version der Ergebnisse, am Ende jedes längeren Unterabschnitts ist ein kurzer Unterunterabschnitt " | ||
- | **Wir möchten uns bei allen, die an dieser Umfrage teilgenommen | + | **Wir möchten uns bei allen, die an dieser Umfrage teilgenommen |
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- | **Was sollte ich noch Fett hervorheben? | + | |
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- | **wo lohnt es sich, Graphiken einzubauen? | + | |
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//Das Wort Teilnehmer bezeichnet in dieser Umfrage immer diejenigen Menschen, die die jeweilige Frage tatsächlich gesehen haben. Diese Zahl weicht in einigen Fällen von der Gesamtzahl derer ab, die an der Umfrage teilgenommen haben. Das liegt daran, dass z.B. die Frage nach Problemen im Praxissemester nur denjenigen gezeigt wurde, die angaben, das Praxissemester bereits hinter sich zu haben.\\ | //Das Wort Teilnehmer bezeichnet in dieser Umfrage immer diejenigen Menschen, die die jeweilige Frage tatsächlich gesehen haben. Diese Zahl weicht in einigen Fällen von der Gesamtzahl derer ab, die an der Umfrage teilgenommen haben. Das liegt daran, dass z.B. die Frage nach Problemen im Praxissemester nur denjenigen gezeigt wurde, die angaben, das Praxissemester bereits hinter sich zu haben.\\ | ||
- | Außerdem wird aus Gründen der Schreib- und Lesbarkeit auf dieser Seite stets nur die männliche Form aller Bezeichnungen verwendet. Natürlich sind damit auch alle weiblichen Teilnehmerinnen gemeint. | + | Außerdem wird aus Gründen der Schreib- und Lesbarkeit auf dieser Seite stets nur die männliche Form aller Bezeichnungen verwendet. Natürlich sind damit auch alle weiblichen Teilnehmerinnen |
==== Anzahl der Teilnehmer ==== | ==== Anzahl der Teilnehmer ==== | ||
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==== Bewertung ==== | ==== Bewertung ==== | ||
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- | **Graphiken dazu? oder auf die Rohdateien verweisen** | ||
Den Inhaltlichen Umfang des Lehramtsstudiums finden 65% der Teilnehmer (eher) zu groß, knapp ein Drittel (31%) findet ihn angemessen und nur 4% finden ihn zu gering. [Frage 40]\\ | Den Inhaltlichen Umfang des Lehramtsstudiums finden 65% der Teilnehmer (eher) zu groß, knapp ein Drittel (31%) findet ihn angemessen und nur 4% finden ihn zu gering. [Frage 40]\\ | ||
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| Persönlichkeitsbildung | 4 | 24 | 42 | zu wenig | | | Persönlichkeitsbildung | 4 | 24 | 42 | zu wenig | | ||
- | Hier wird es schwierig, Forderungen abzuleiten, da die Teilnehmer finden, dass der **inhaltliche Umfang des Lehramtsstudiums zu groß ist, gleichzeitig aber die Bereiche Fachdidaktik, | + | Hier wird es schwierig, Forderungen abzuleiten, da **die Teilnehmer finden, dass der inhaltliche Umfang des Lehramtsstudiums zu groß ist, gleichzeitig aber die Bereiche Fachdidaktik, |
So beurteilen die Teilnehmer in Frage 38 die Qualität der einzelnen Bereiche am Lehramtsstudium am KIT: | So beurteilen die Teilnehmer in Frage 38 die Qualität der einzelnen Bereiche am Lehramtsstudium am KIT: | ||
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Diese weiteren Probleme im Lehramtsstudium haben die Teilnehmer der Umfrage noch ausgemacht: [Frage 43]\\ | Diese weiteren Probleme im Lehramtsstudium haben die Teilnehmer der Umfrage noch ausgemacht: [Frage 43]\\ | ||
- | **aussuchen, | ||
+ | * zu hoher fachlicher Anspruch (' | ||
+ | * zu wenige lehramtsspezifische Fachveranstaltungen | ||
+ | * zu oft Anwesenheitspflicht in Veranstaltungen (' | ||
+ | |||
+ | * Biologiestudenten haben sich oft darüber beschwert, dass sie mehr Zeit für Laborarbeit und Praktika aufbringen müssen, als die Studenten, die die reine Fachwissenschaft Biologie studieren | ||
==== Kooperationen ==== | ==== Kooperationen ==== | ||
- | **Die Teilnehmer wünschen sich nur zu 44% eine verstärkte Zusammenarbeit mit der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe, 23% sprechen sich dagegen aus.** [Frage 47]\\ | + | **Die Teilnehmer wünschen sich nur zu 44% eine verstärkte Zusammenarbeit mit der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe, 23% sprechen sich dagegen aus.**\\ [Frage 47]\\ |
Einzelne Teilnehmer lassen im Freitextfeld durchscheinen, | Einzelne Teilnehmer lassen im Freitextfeld durchscheinen, | ||
- | Manche geben jedoch | + | Manche geben auf der anderen Seite wieder |
- | Ein Vorschlag ist, dass KIT-Studenten sich einfach an Kursen der PH teilnehmen können. Dabei wird dann genau dieses Problem noch verstärkt | + | Ein Vorschlag ist, dass KIT-Studenten sich einfach an Kursen der PH teilnehmen können. Dabei wird dann genau dieses Problem noch verstärkt |
**Kooperationen mit Karlsruher Schulen treffen auf breitere Zustimmung (75% dafür, 4% dagegen)**, vor allem in der Hoffnung mehr Praxisphasen in die Lehramtsausbildung am KIT einbauen zu können. [Frage 48]\\ | **Kooperationen mit Karlsruher Schulen treffen auf breitere Zustimmung (75% dafür, 4% dagegen)**, vor allem in der Hoffnung mehr Praxisphasen in die Lehramtsausbildung am KIT einbauen zu können. [Frage 48]\\ | ||
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57% der Teilnehmer unserer Umfrage meint, dass das Praxissemester bevorzugt im 5. oder 6. Semester stattfinden sollte. [Frage 13] Die große Mehrheit der Teilnehmer (79%) hat das Praxissemester im fünften Semester absolviert.\\ | 57% der Teilnehmer unserer Umfrage meint, dass das Praxissemester bevorzugt im 5. oder 6. Semester stattfinden sollte. [Frage 13] Die große Mehrheit der Teilnehmer (79%) hat das Praxissemester im fünften Semester absolviert.\\ | ||
- | (So ist es in der Studienordnung, | + | (So ist es in der Studienordnung, |
[[http:// | [[http:// | ||
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Unter dem Begriff „Sonstiges“ nennen die Teilnehmer nur einzelne Punkte, keiner taucht mehrfach auf. Was außer den Veranstaltungen an der Hochschule noch auf die Praxisphase vorbereitet scheint also sehr individuell zu sein. Für uns auffällig: auch der Punkt „Nachhilfe geben“ wird nur von einem Studenten genannt!\\ | Unter dem Begriff „Sonstiges“ nennen die Teilnehmer nur einzelne Punkte, keiner taucht mehrfach auf. Was außer den Veranstaltungen an der Hochschule noch auf die Praxisphase vorbereitet scheint also sehr individuell zu sein. Für uns auffällig: auch der Punkt „Nachhilfe geben“ wird nur von einem Studenten genannt!\\ | ||
- | Insgesamt empfinden viele Studenten die Lehramtsausbildug am KIT als zu theoretisch und mit zu wenig Praxisbezug (siehe auch: **LINK einfügen!**). | + | Insgesamt empfinden viele Studenten die Lehramtsausbildug am KIT als zu theoretisch und mit zu wenig Praxisbezug (siehe auch: [[http:// |
==== Praxissemester und Leistungspunkte (LP/ECTS) ==== | ==== Praxissemester und Leistungspunkte (LP/ECTS) ==== | ||
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==== Schwierigkeiten im Praxissemester ==== | ==== Schwierigkeiten im Praxissemester ==== | ||
- | Die größten Probleme gab es bei der Absolvierung des Studiums in der gewünschten Studienzeit (37%). (siehe auch ' | + | Die größten Probleme gab es bei der Absolvierung des Studiums in der gewünschten Studienzeit (37%). (siehe auch ' |
Probleme bereitete auch der frühe Beginn des Praxissemesters, | Probleme bereitete auch der frühe Beginn des Praxissemesters, | ||
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* ebenso Block- und Modulform sowie Praxissemester im Ausland | * ebenso Block- und Modulform sowie Praxissemester im Ausland | ||
* mehr Blockveranstaltungen nach Praxissemester | * mehr Blockveranstaltungen nach Praxissemester | ||
- | * | ||
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Die meisten Fachschaften geben in der O-Phase selbst einige Informationen zum Lehramtsstudium, | Die meisten Fachschaften geben in der O-Phase selbst einige Informationen zum Lehramtsstudium, | ||
Die Infoveranstaltung von Lehramt@KIT ([[http:// | Die Infoveranstaltung von Lehramt@KIT ([[http:// | ||
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- | In Frage 36 hatten die Teilnehmer die Gelegenheit zu schreiben, welche Informationen ihnen in der O-Phase insgesamt noch gefehlt haben. Das sind:\\ | ||
- | **Hier noch aussuchen, was relevant ist** | ||
Die Folgerung an dieser Stelle ist es, die Veranstaltung auch im nächsten Jahr wieder anzubieten. ([[http:// | Die Folgerung an dieser Stelle ist es, die Veranstaltung auch im nächsten Jahr wieder anzubieten. ([[http:// |
lehramt/umfrage2015.1428574762.txt.gz · Zuletzt geändert: 24.02.2016 23:51 (Externe Bearbeitung)